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教育部部长:目前全国幼儿园专任教师尚缺52万人|教育部长

Failure when receiving data from the peer然而,目前的学前教育仍面临着一些突出的问题。 “由于种种原因,学前教育仍然是中国教育体系的薄弱环节,学前教育领域发展不平衡的矛盾仍然突出。”入园困难“和”入园“问题在一定程度上,它与人民的期望之间仍然存在差距,“陈宝生说。

例如,包容性资源的包容性,全国包容性幼儿园的覆盖率为73.1%,与2020年普惠目标的差距接近7个百分点。农村地区,少数民族地区和集中的毗邻地区资源不足。全国仍有约4000个乡镇没有公立中心幼儿园。在一些地方,学前三年的毛入学率仍然低于50%。

同时,学前教育教师队伍建设还需要进一步加强。目前,全国全日制幼儿园教师总数为258万。按照每班“两教一保”的标准,仍有52万人失踪。公园的全职教师人数很少。截至2018年底,全国公立幼儿园专职教师总数为97.2万,专业设施总数为55.6万。幼儿园的教师人数为448,000人。在一些地方,公立幼儿园的建立还不够及时。在一些地方,非职员教师的使用是空的,教学人员不稳定。

目前仍有很多地方反映目前公共教育费用较低,长期以来无法调整。一些省会城市花园费每月每月只需130元,人均公共资金标准普遍较低,公园也在运营。有困难。此外,许多地方对非营利性私人公园的监管不足,对非营利性私人公园的市场监管也不充分。独立定价,费用标准继续增加,父母负担过重。

陈宝生认为,造成上述问题的主要原因包括:有些地方不了解公益性的定位和学前教育的普遍性,政府的主导责任不到位。在学前教育规划,建设,投资,教师,监督等方面。有不同程度的职位空缺;学前教育基础薄弱,债务多,许多深层次问题难以解决;已经相继制定了二胎和综合性的两胎政策,城市化进程加快,新入学人数必须继续快速增长。提出新的要求,为学前教育的改革和发展带来新的挑战。

陈宝生指出,下一步将是推动建立公园收费动态调整机制,并按照合理的收费比例解决公园的运行困难问题。同时,加强对私人公园收费的监管。 “参加私人公园的儿童约占总数的57%。私人公园的费用是标准化和合理的。它直接关系到公共福利水平和人们对学前教育的兴趣。在成本的基础上,确定包容性私人公园的收费指导价格,规范非营利幼儿园的收费,加强监管,遏制过度收费是合理的。

新京报记者王伟

主编:赵明